2024年全國(guó)教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議指出，要不斷開(kāi)辟教育數(shù)字化新賽道，堅(jiān)持應(yīng)用為王走集成化道路，以智能化賦能教育治理，拓展國(guó)際化新空間，引領(lǐng)教育變革創(chuàng)新。

青銅峽市教育局肩負(fù)著推動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃哔|(zhì)量發(fā)展的重任。然而，諸多困境橫亙?cè)谇埃翰煌盒＞W(wǎng)絡(luò)建設(shè)參差不齊，多網(wǎng)并存致使運(yùn)維艱難，信息安全隱患重重；缺乏整體規(guī)劃，教育資源分散，數(shù)據(jù)難以集中管理；城域網(wǎng)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)單節(jié)點(diǎn)部署，傳輸網(wǎng)架構(gòu)弊病凸顯，嚴(yán)重阻礙信息流轉(zhuǎn)，無(wú)法滿足教育發(fā)展需求。

幸有神州數(shù)碼旗下的神州鯤泰 DCN 挺身而出，與青銅峽市教育局深度協(xié)作，全力打造青銅峽市教育城域網(wǎng)。此城域網(wǎng)以教育城域網(wǎng)樞紐節(jié)點(diǎn)為核心，緊密聯(lián)結(jié)轄區(qū)學(xué)校校園網(wǎng)及其他教育機(jī)構(gòu)局域網(wǎng)，構(gòu)建起層次分明、架構(gòu)穩(wěn)固的網(wǎng)絡(luò)體系，為長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在技術(shù)層面，其支持 IPv4/IPv6 雙協(xié)議棧及多種隧道技術(shù)，動(dòng)態(tài)與靜態(tài)路由兼而有之，確保網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的先進(jìn)性與兼容性。于安全防護(hù)上，城域網(wǎng)出口防火墻、運(yùn)維審計(jì)、上網(wǎng)行為審計(jì)等多系統(tǒng)協(xié)同發(fā)力，內(nèi)外兼修筑牢安全防線。傳輸網(wǎng)借助運(yùn)營(yíng)商資源，匯聚節(jié)點(diǎn)雙萬(wàn)兆主干級(jí)聯(lián)，極大提升傳輸效率與穩(wěn)定性，有效降低時(shí)延。校園網(wǎng)嚴(yán)格依循分層設(shè)計(jì)理念，千兆主干、光纖入班結(jié)合無(wú)線覆蓋，全方位增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)可擴(kuò)展性與管理性。認(rèn)證管理方面，有線無(wú)線一體化集中認(rèn)證依據(jù)人員角色精細(xì)劃分權(quán)限，簡(jiǎn)化管理流程的同時(shí)強(qiáng)化安全管控?？梢暬\(yùn)維管理系統(tǒng)猶如智慧之眼，實(shí)時(shí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與各類(lèi)產(chǎn)品，精準(zhǔn)感知并快速處置故障，降低運(yùn)維難度。在實(shí)施進(jìn)程中，雖面臨財(cái)政緊張等難題，但神州鯤泰 DCN 與教育局積極籌措資源，精心規(guī)劃實(shí)施。最終，青銅峽市成功建成寧夏自治區(qū)首個(gè)市縣級(jí)教育城域網(wǎng)，成為全區(qū)典范，顯著提升當(dāng)?shù)亟逃Y源管理效能。高速穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)徹底消除文件與信息傳遞的延誤，有力推動(dòng)教育教學(xué)與辦公效率飛躍式提升，教師能更高效地獲取教學(xué)資源、開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，行政人員辦公流程也更為順暢便捷。

青銅峽市教育城域網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目，在困境中突圍，為教育資源相對(duì)薄弱地區(qū)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了寶貴借鑒。它不僅是網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的革新，更是教育發(fā)展理念的升華，有力促進(jìn)教育公平與質(zhì)量提升，助力青銅峽市教育事業(yè)在數(shù)字時(shí)代闊步前行，于教育信息化進(jìn)程中留下濃墨重彩的一筆，激勵(lì)更多地區(qū)投身教育數(shù)字化變革浪潮，探索契合自身的發(fā)展路徑。

陳貝倪/文